2021年貴州教師招聘考試《教育綜合知識》每日一練題目68
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教綜單選題
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1.卡特爾根據智力功能上的差異，把智力分為( )。
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A.特殊因素和一般因素 B.流體智力和晶體智力
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C.言語智力和操作智力 D.情境智力、經驗智力和成分智力
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2.小剛在學習正方形的時候，將正方形歸結為長寬相等的長方形，因此正方形具有長方形的一切特征。小剛的這一學習行為屬于()。
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A.有意義學習 B.機械學習
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C.無意義學習 D.發(fā)現學習
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3.提出把人格特質分為共同特質和個人特質的心理學家是( )。
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A.卡特爾 B.奧爾波特
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C.霍蘭德 D.斯滕伯格
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4.( )是人格心理特征的核心，它反映了一個人的基本精神面貌。
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A.氣質 B.能力
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C.興趣 D.性格
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5.某學生精力旺盛，情緒發(fā)生快而強、言語動作急速、熱情、直率、樸實真誠、急躁、遇事欠思量、魯莽冒失。他的氣質類型屬于( )。
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A.多血質 B.粘液質
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C.膽汁質 D.抑郁質
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6.人格決定一個人的生活方式，甚至決定一個人的命運，這是人格的( )。
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A.復雜性 B.統(tǒng)合性
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C.獨特性 D.功能性
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7.神經活動類型屬于安靜型的人，其氣質類型是( )。
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A.膽汁質 B.多血質
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C.抑郁質 D.黏液質
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8.奧爾波特將一個最典型、最有概括性并對一個人的各方面行為均產生影響的特質稱為( )。
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A.共同特質 B.中心特質
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C.首要特質 D.動力特質
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9.對待不同氣質的學生，教師應該采用不同的教育方法，如對待( )的學生，教師應該要熱情但不能操之過急，允許他們有充分的時間考慮問題和做出反應，引導學生積極探索問題，發(fā)展學生的靈活性和積極性。
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A.多血質 B.抑郁質
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C.粘液質 D.膽汁質
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10.模仿學習有著不同的方式，其中學習者對所模仿者不是模仿其具體行為而是模仿其性格或其行為所代表的意義的模仿屬于()。
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A.直接模仿 B.抽象模仿
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C.象征模仿 D.綜合模仿
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